障がいのある
学生支援について

①支援の申し出

大学での修学上の支援を学生本人、保証人（保護者）が希望し、申し出てください。

修学に関する支援が必要な方は、根拠資料となる診断書(※1) 、お持ちであれば障害者手帳（身体・発達・精神）や特定疾患受給者証の写しの提出が必要です。面談までにご準備ください。

提出にあたっては、学生本人と保証人（保護者）の同意が必要です。また、診断名および診断内容が学生本人に告知済みであり、本人が適切にそれを理解していることが前提となります。

• 1 診断書の有効期限は発行から3カ月以内が目安

②面談実施

面談では、病状や障がいの内容に加えて、今までの学校生活で困ったことやその対処方法、支援方法などについてお伺いします。これからの大学生活で支援が必要な場合は、本人に対し必要な支援内容を相談・確認して、配慮内容の合意形成をさせていただきます。学生本人の出来ること、出来ないことにもとづいて、修学に関する必要な支援内容は個々異なります。

③合理的配慮(※2) 内容の決定

支援が必要な場合、合理的配慮内容について、本学の決定機関である学生委員会で審議、相談、決定します。
原則的に、教育の目的・内容・評価の本質を変えないことを判断基準としています。

• 2 合理的配慮とは、障害者差別解消法において、合理的配慮の規定は「障害者から現に社会的障壁の除去を必要している旨の意志の表明があった場合において、その実施に伴う負担が過重でないとき」にその社会的障壁を除去することです。高校までの「特別支援教育」とは異なります。

④決定内容の通知、支援の開始

合理的配慮の内容が決定したら、学生本人へ通知を行い、支援が始まります。

さくら夙川キャンパス

• 座席配慮
• ロッカーの貸出
• エレベーター使用許可（A棟）
• 支援機器（UDトーク）の貸出
• トイレや教室移動時間の配慮
• 授業中の途中退席、再入室許可
• 板書の写真撮影許可
• 授業内での発表やグループワークの実施方法の相談
• 課題の提出期限の配慮
• 試験時、パソコンでの回答許可
• 学内の資源（健康相談室や学校医、学生相談室、スクールカウンセラー、学修サポートセンター、キャリアサポート室など）との連携

大阪大手前キャンパス

• 座席配慮
• トイレ退席・再入室
• 演習(国際看護)または学内実習(健康栄養)時の配慮： 適宜椅子に腰掛け
• 健康相談室との連携 など