英語を駆使し、
世界各地の情報に
精通した国際人に。
世界で起こっていることや日本の立場などを知り、考えることで世の中を客観的に見つめる力を身につけます。まず情報分析のための英語力アップに取り組み、グローバルな視点から世界を学びます。世界を舞台に活躍する人材をめざします。
一人の声や活動から、
世界を変えることができる。
本専攻の魅力は人との出会いです。国際NGO のオフィスにお邪魔して、開発途上国で体を張っている人たちの姿勢に触れましょう。外国人労働者に話を聞かせてもらいましょう。社会貢献に関心があるけど、声に出すのは恥ずかしい。プラスチックストローを使っているのに環境問題を論じるのは後ろめたい。そんな人でいいのです。自分の非力さを知る一方で、潜在的な「世の中を変える」力を掘り起こせる、それが本専攻の学びです。 坂本 真司准教授 文学修士
専攻の学びのポイント
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- １国際関係や民族間の問題を
歴史的に学ぶ。 - 国際的な対立や紛争はなぜ絶えないのか、日本はどの立場なのかなどについて学び、学生同士で意見を交わし、考え方の違いから学ぶ力を養います。
- １国際関係や民族間の問題を
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- ２「地球市民」の視点から、
国際交流や
援助活動を学ぶ。 - 政府間の関係だけでなく、市民同士のつながりを大切にし、国際協力関係を生み出しているNGOなど民間機関の活動について学びます。
- ２「地球市民」の視点から、
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- ３日本の文化を英語で学ぶ。
- 国際貢献にも有用な英語力を磨きます。日本について英語で学ぶ科目も設けて、日本と世界をつなぐ国際社会人を養成します。
4年間の学びの流れ
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- １年生
- 異文化を鏡として自分の国や文化を発見するための基本的技術を学びます。
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- ２年生
- 国際関係に関わる事例を取り上げ、メディアの情報を読み解く演習を行います。
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- ３年生
- それぞれが利害関心の異なる社会集団の代表と仮定してディベート演習を行います。
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- ４年生
- 本専攻で学んだ成果を論文としてまとめ、研究発表会を行います。
支援活動の留学を活かして
人の役に立つ職種に就きたい。
幼少の頃から社会問題や国際情勢に興味があり、国際関係学を専攻しました。1年次に人道支援団体でアルバイトする機会があったのですが、そこで挫折し、一時は国際関係学を勉強する意欲が薄れたことがあります。ただ坂本真司先生と出会い、「挑戦の挫折は後悔しなくていい」とアドバイスをいただき、もう一度頑張ろうと思えるようになりました。大手前大学は親身に相談に乗ってくれる先生が多いと思います。坂本先生との出会いもあり、3年次の3月からセネガルへ支援活動の留学をします。卒業後は留学の経験を活かし、NGOなどで働きたいです。
八尾 心 さん
大阪府私立好文学園女子高等学校出身
Pick Up授業
- 国際NGOの活動
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坂本 真司 准教授文学修士
本授業ではNGO（非政府組織）が「何をする団体なのか」、「なぜ存在するのか」 を考えていきます。例えば、昨今、プラスチック廃棄物による海洋汚染が深刻な問題となっていますが、プラスチックを扱うメーカーや各国政府は積極的な対策を施せていないのが現状。そこで多数のNGOが、世論や政治家に働きかけて法整備を求めたり、地道な美化運動を行ったりと、解決に動いています。これ以外にもNGOのさまざまな活動事例について映像資料を中心に学び、皆さんには非専門家＝一般市民の視点からその活動の意義や課題について話し合ってもらいます。
- 海外ボランティア演習
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坂本 真司 准教授文学修士
国際協力という専門的な分野ですが、そこから得られるのは「現代社会とはどのようなものなのか」という極めて教養的な問題に対する一つのユニークな見方だといえます。NGO活動の実際について、成果や課題をNGOワーカーの生の声で聴かせてもらう授業では、表向きの華々しさとは逆に、トラブルの連続で地道で忍耐のいる仕事であることに、学生たちは驚嘆と敬服の念を覚えてくれます。NGOワーカーを希望する人だけでなく、仕事とはせずに日常レベルで「国際貢献できないか」「何か役立つことができないか」と志を持っている人にも響くものがあると思います。
研究テーマ別
- ● 貧困問題の概念と現実とのギャップ
- ● 北欧における男性育児参加の先進性
- ● 開発途上国の女子教育の現状と成果
- ● 東アジアの大学生にみる就活の性格
- ● 欧米との比較でみる日本のジェンダー問題
国際交流協力学生スタッフ
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コース名をよりわかりやすくリニューアルしました
- 日本研究・アジア研究コース
- 国際共生コース